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SEP mantiene atención permanente a la Normal Rural “Carmen Serdán” de Teteles

SEP mantiene atención permanente a la Normal Rural “Carmen Serdán” de Teteles

• La institución cuenta con 389 estudiantes y se han realizado 29 mesas de trabajo para atender las solicitudes de la comunidad educativa.

PUEBLA, Pue.– La Secretaría de Educación Pública (SEP) del Estado mantiene atención permanente a la Escuela Normal Rural “Carmen Serdán”, ubicada en Teteles de Ávila Castillo, con el objetivo de atender las necesidades de su comunidad educativa y dar seguimiento a sus peticiones.

Durante una rueda de prensa, el secretario de Educación Pública, Manuel Viveros Narciso, presentó un diagnóstico de la institución y detalló las acciones realizadas por la dependencia.

Actualmente, la Normal Rural cuenta con 389 estudiantes, 43 docentes y tres directivos: una directora y dos subdirectores, académico y administrativo. Las alumnas provienen de Puebla y de entidades como Veracruz, Oaxaca, Guerrero, Tlaxcala, Ciudad de México, Hidalgo, Morelos y Chiapas.

En relación con las 25 estudiantes de nuevo ingreso que decidieron retirarse de la institución tras señalar haber recibido tratos inadecuados por parte de otras alumnas, la SEP informó que fueron reubicadas en escuelas normales y unidades de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) del estado, con el propósito de que pudieran continuar con su formación académica.

Asimismo, durante 2025 y 2026 se instaló una mesa de trabajo con el Consejo Estudiantil, la cual sesionó en 29 ocasiones para dar seguimiento a las solicitudes planteadas por la comunidad.

Entre las acciones realizadas destacan la construcción de una cubierta en las gradas de la pista de atletismo y cancha de fútbol, una pista de atletismo actualmente en ejecución, recursos para los festejos del centenario de la institución, kits escolares, uniformes deportivos y un autobús para transporte escolar.

La SEP señaló que continuará privilegiando el diálogo y la atención de las necesidades de las comunidades educativas, como parte de las acciones impulsadas por el Gobierno del Estado en materia de educación pública.

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